El encuentro reunió a especialistas en sociología de la educación para analizar las oportunidades y los desafíos de la inteligencia artificial en el ámbito educativo.
La inteligencia artificial y sus retos en la educación
El Grupo de Investigación en Salud y Bienestar Escolar (GISBE) de la Universitat de València participó en la ISA RC04 Midterm Conference: Education and AI, celebrada en la Universidad de Belgrado.
Organizada por el comité de investigación RC04 de la Asociación Internacional de Sociología (ISA), la conferencia reunió a investigadores de diferentes países para reflexionar sobre las posibilidades y los desafíos que plantea la inteligencia artificial (IA) en la educación.
Durante el encuentro se abordaron cuestiones relacionadas con la incorporación de estas herramientas a la enseñanza, sus efectos en los procesos de aprendizaje y las transformaciones que pueden generar en los sistemas educativos.
Asimismo, se analizaron algunos de los riesgos asociados a su utilización, como la violencia digital y la creación de imágenes falsas, así como sus posibles consecuencias para la salud mental del alumnado.
Uno de los principales retos planteados fue cómo integrar la inteligencia artificial en los entornos educativos sin dejar de lado la igualdad de oportunidades y las necesidades de los estudiantes.
El Proyecto Kairos, presente en el encuentro internacional
La participación de GISBE también permitió compartir los avances del Proyecto Kairos en un contexto internacional y conocer las investigaciones de otros especialistas en sociología de la educación.
Daniel Gabaldón acudió a la conferencia junto a Iván Lorente, Leila Alcañiz y Ramón Domenech para presentar la comunicación Desynchronized Lives, on How Technology Is Affecting the Health and Wellbeing of Pupils and Students, que aborda cómo los cambios tecnológicos pueden afectar a la salud y al bienestar de los estudiantes.
La valoración de Daniel Gabaldón
El sociólogo de la Universitat de València valoró positivamente su participación en el encuentro internacional y destacó tanto la organización como la actualidad de los temas abordados.
En palabras de Gabaldón, la conferencia «estuvo muy bien organizada, con mucho cuidado cada detalle de la organización y los temas tratados fueron muy actuales y relevantes».
La presencia de GISBE en este encuentro internacional supone una oportunidad para compartir los resultados del Proyecto Kairos en un contexto internacional y conocer las investigaciones de otros especialistas en sociología de la educación.